воскресенье, 10 февраля 2013 г.

видалення накипу реферат

При включении шар начинает вращаться2368 рубРаздел: Компактный USB-накопитель отличается интересным дизайном и удобным выдвижным коннектором, который можно спрятать в корпусе940 рубРаздел: Как адсорбент активную А. о. широко применяют для хроматографического анализа всевозможных органических и (реже) неорганических веществ. Гидроокиси алюминия служат для производства всевозможных его солей. Осторожным высушиванием студнеобразной гидроокиси получают алюмогель, пористое вещество, напоминающее фарфор, иногда прозрачное; алюмогель применяют в катализе; она служит одним из наиболее важных технических адсорбентов. P Лит.: Лайнер А. И., Производство глинозема, М., 1961; Карролл-Порчинский Ц., Материалы будущего, пер. с англ., М., 1966. P Ю. И. Романьков. Алюминия сульфат Алюми'ния сульфа'т, сернокислый алюминий, Al2 (SO4 )3 , соль, при обычных условиях существует в виде кристаллогидрата Al2 (SO4 )3 18H2 O бесцветных кристаллов с плотностью 1690 кг /м3 . При нагревании теряет воду не плавясь, при прокаливании распадается на Al2 O3 и SO3 . Легко растворим в воде (36,15 г безводной соли в 100 г H2 O при 20`С). Технический А. с. можно получить, обрабатывая серной кислотой боксит или глину, а чистый продукт, растворяя Al(OH)3 в горячей концентрированной H2 SO4 . В промышленности А. с. применяют для тех же целей, что и алюминиевые квасцы Внедряется процесс конденсации H2SO4, заменяющий абсорбцию серного ангидрида. Также для производства серной кислоты используют ангидрид или безводный сульфат кальция CaSO4, гипс или двуводную соль CaSO4 2H2O и фосфогипс, представляющий собой отход производства концентрированных фосфорных удобрений (смесь гипса, соединений фтора, окислов фосфора, SO2 и других примесей). В нитрозном способе катализатором служат оксиды азота. Окисление SO2 происходит в основном в жидкой фазе и осуществляется в башнях с насадкой. Поэтому нитрозный способ по аппаратурному признаку называют башенным. Сущность нитрозного метода состоит в том, что обжиговый газ обрабатывается серной кислотой, в которой растворены окислы азота. Сернистый ангидрид обжигового газа поглощается нитрозой, и затем окисляется окислами азота по реакции: SO2 2O3 H2O = H2SO4 2 O. Образующийся O плохо растворим в нитрозе и выделяется, а затем частично окисляется кислородом до O2. Смесь O и O2 вновь поглощается H2SO4. Промышленность выпускает три вида товарной серной кислоты: Башенная кислота: С=75%, крист= -29,5 С Контактная кислота: С=92,5%, крист= -22,0 С Олеум: С=20% своб. Комплект из 7 предметов: борт, одеяло, пододеяльник, простынка, подушка, балдахин, наволочка.8896 рубРаздел: Новая серия ярких кухонных принадлежностей и наборов посуды от компании «Zak!designs». Тысяча идей для создания неповторимого уюта на555 рубРаздел: 545 рубРаздел: Щелочной сок картофеля ослабляет окисляющее действие чернил на перо и вполне предохраняет последнее от порчи. Алфавитный указатель. (Цифры обозначают номера рецептов) А Агар-агар - 249. Продукт, получаемый из морских водорослей спарофитов. Основным свойством является способность образовывать плотные гели. Состоит из полисахаридов, воды и минеральных веществ. Айва - 250. Род кустарников и деревьев семейства розоцветных. Алдехит анисовый - 240. Органическое вещество формулы C8H8O2. Жидкость с запахом цветов боярышника. Алдехит коричный - 240. Органическое вещество формулы C9H8O. Жидкость с запахом корицы. Алебастр - 41. Один из кристаллогидратов сульфата кальция, 2CaSo4*H2O. Белый порошок (при затвердевании превращается в гипс). Алканин - 238, 252, 259. Темно-красное красящее вещество, извлекаемое из корня алканны петролейным эфиром. Производное антрацена. Альбумин(ы) - 72, 132, 134, 257. Хорошо растворимые в воде белки, содержащиеся в сыворотке крови, яичном белке. Алюминий сернокислый - 247. Сульфат алюминия. При обычных условиях существует в виде кристаллогидрата Al2(SO4)3*18H2O легко растворим в воде Для кислых почв он служит подходящим источником калия. По растворимости все фосфорные удобрения могут быть разделены на три группы: 1 растворимые в воде (легкоусвояемые всеми культурами), 2 нерастворимые в воде, но растворяющиеся в слабых (в том числе и органических) кислотах и потому также доступные растениям и 3 нерастворимые в воде и плохо растворяющиеся в слабых кислотах, неусвояемые для подавляющего большинства культур, если эти соединения не разлагаются кислыми почвами с появлением более легкорастворимых солей. В мире наиболее распространена первая группа удобрений. К ней относится суперфосфат, который получают из апатитов или фосфоритов. Суперфосфат При действии серной кислотой концентрации 57% и выше «а тонкоизмельченное фосфатное сырье получают смесь монофосфата кальция и безводного сульфата кальция, вытесняют фтористый водород, который улетучивается. Реакция идет следующим путем: 3-CAF2 7H2S04 3H20 = = 3Ca(H2P04)2-H20 7CaS04 2HF. На 1 т сырья расходуют около 1 т кислоты и получают до 2т готовой продукции. При 165` для этого кристаллогидрата упругость паров равна атмосферной. Около 175` этот кристаллогидрат дает СаСl2.Н2O, а выше 265` и этот теряет воду, образуя безводный СаСl2. Охлаждая ненасыщенные растворы СаСl2 (как для всяких солей), получают лед, при температурах ниже 0`, а раствор состава СаСl2.14Н2О застывает вполне как криогидрат при - 55`. Вследствие существования различных кристаллогидратов могут легко происходить пересыщенные растворы: напр., при 25` все растворы, содержащие более 83 ч. СаСl2 на 100 ч. воды, будут пересыщенными в отношении к 6-ти водной соли и выделяет ее от прикосновения с кристаллом этой соли. Раствор, содержащий 50% СаСl2, кипит при 130`, 70% при 158`. Удельный вес растворов. содержащих р процентов по весу СаСl2 при 15` (в пустоте и по отношению к воде при 4`), выражается довольно точно параболой: S = 0,9992 + 0,008024 р + 0,0000476 р2. При испарении растворов досуха часть соли разлагается, образуя известь и соляную кислоту, а потому для приготовления средней безводной соли окончательное высушивание ведут в струе НСl Процесс идет очень быстро при температуре 95-100`С и при отсутствии в жидкой фазе свободной серной кислоты. Применение определенных способов подачи реагентов, способствующих минимизации возникающих в объеме реакционной пульпы градиентов температуры и концентраций, обеспечивает также минимальные значения величин пресыщения жидкой фазы по сульфату кальция. Такие меры позволяют выделять полугидрат в виде изометричных, близких к сферической форме кристаллов, сросшихся в агрегата диаметром до 100 мкм. Пульпа, содержащая в жидкой фазе 45-50% Р2О5, делится на два потока: один (2/3 пульпы) возвращают в экстрактор, а второй (1/3 пульпы) направляют на разделение на карусельном вакуум-фильтре 9. Продукционную кислоту частично возвращают в процесс, осадок фосфополугидрата промывают водой противотоком. Глава 2. ПЕРЕРАБОТКА ОТХОДОВ, ОБРАЗУЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПОЛУЧЕНИЯ ФОСФОРНОЙ КИСЛОТЫ Переработка фосфогипса. Фосфогипс образуется как отход в производстве фосфорной кислоты из природных фосфатов. При разложении фосфатов серной кислотой в раствор переходит фосфорная кислота и образуется труднорастворимый сульфат кальция (фосфогипс): Ca5F(PO4)3 5H2SO4 = 5CaSO4 3H3PO4 HF В зависимости от температуры и концентрации получаемой кислоты сульфат кальция выделяется в форме дигидрата CaSO4 2H2O (гипс), полугидрата CaSO4 1/2Н2О или безводной соли CaSO4 (ангидрит). Учащиеся наблюдают, что сульфаты бария и кальция как будто совсем не растворяются, квасцы растворились частично, а хлорид натрия практически полностью. Затем ставится перед учащимися вопрос: можно ли все-таки добиться растворения сульфата бария, сульфата кальция и квасцов? Учащиеся предлагают нагреть пробирки, в которых они растворяли указанные вещества. Выполнив эту операцию, они отмечают, что квасцы растворились, а сульфаты бария и кальция нет. На основе этого учащиеся приходят к выводу, что повысив температуру, все-таки можно увеличить растворимость веществ. Для подтверждения того, что сульфаты бария и кальция полностью не растворимы, учащиеся фильтруют через небольшие фильтры растворы с данными солями и несколько капель каждого фильтрата выпаривают на жестяной пластинке. При выпаривании капля сульфата бария на пластинке никакого следа не оставляет, а в случае с сульфатом кальция, на пластинке в небольшом количестве появляется белый налет. Проведенный комплекс опытов дает возможность сделать вывод о том, что по растворимости в воде вещества делятся на растворимые, малорастворимые и нерастворимые . Если температура ниже 66`С, то из водного раствора осаждается гипс - CaSO4g2H2O, т.е. кристаллогидрат. Нагревание гипса до 150`С переводит его в более бедный водой кристаллогидрат - 2CaSO4gH2O. Если замешать этот порошок 2CaSO4gH2O с водой (70% от веса гипса), то происходит обратное присоединение воды, сопровождающееся отвердением всей массы вследствие ее перехода: 2CaSO4gH2O 2H2O 2 . Таким образом образуется гипс. Это свойство перехода сульфата кальция из одного кристаллогидрата в другой можно использовать для получения самых разнообразных изделий от декоративной плитки до художественных горельефов для коттеджей, офисов и т.п. Так в частности и получаются различные виды изделий на ряде малых предприятий. Итак, к замешиваемой композиции на основе сульфата кальция CaSO4 добавляются ТПО первого вида, а именно смесь CaSO4; CaF2; CaO и MgO. При этом перед добавкой эти отходы высушиваются и дробятся. Сушка отходов первого вида производится при температуре 170- 180`С. Добавка этих видов ТПО в основную массу производится в количестве от 10 до 45% от общего веса.

Предназначен для использования преимущественно в затемнённых помещениях.

Диаметр: 6,5 см.4667 рубРаздел: Диско-светильник гигантский.

Цвет: серебряный.

Материал: латунь, кристаллы Swarovski.

раздел: Сульфат кальция, кристаллогидрат и безводная соль

СКАЧАТЬ РЕФЕРАТ Сульфат кальция, кристаллогидрат и безводная соль Химия рефераты курсовые дипломы контрольные сочинения доклады

земский гаи дружковка

Александр Земский,

Будьте внимательны и осторожны, помните: дети самая большая ценность нашей жизни, берегите их.

Ни один из приведённых выше способов не может быть эффективнее, чем родительская забота и внимание, когда дело касается безопасности детей. Чрезмерная опека ребёнка может вызвать негативное отношение к этому со стороны некоторых взрослых, однако лучше стерпеть некоторые недовольства, чем испытать непоправимые последствия.

Эта дорожная сетка безопасности также действует как визуальный барьер, чтобы удержать автомобили от въезда на дорогу, где играют дети. Это особенно важно для водителя, который оставляет автомобиль на улице рядом с вашей подъездной дорогой.

Лучшим решением для безопасности на дорогах является так называемая сетка дорожной безопасности. Эта сетка протягивается через всё поперечное полотно дороги. Это очень дешевый, удобный переносной барьер, типа сетчатой загородки, который украшает вашу дорогу и не позволит вашим детям выбежать за мячом или какой-либо игрушкой в опасные пределы дороги.

- создайте альтернативные условия для игр ваших детей, чтобы у них не появилось желание выбежать на улицу, что послужит защитой от несчастных случаев на уличных дорогах.

- никогда не позволяйте детям играть на дороге у дома, по которой движется ваш автомобиль, поскольку ваш ребёнок, когда остаётся без присмотра со стороны взрослых, часто использует дорогу как любимое место для игр;

- используйте двери безопасности, ограждение или ворота в тех местах, которые выходят на проезжую часть из вашего дома, чтобы тем самым обеспечить трудный доступ к автомобильной дороге вашим маленьким детям;

- если вы один или одна выезжаете из дома на вашем транспортном средстве, убедитесь, что ваш ребёнок крепко и надёжно пристёгнут в автомобильном кресле или просто на заднем сидении, перед тем как вы начнёте отъезжать от дома;

- держите детей за руку и рядом с собой всегда, когда вы выходите из дома, таким образом, вы обеспечите им безопасность на дорогах;

- всегда следите за вашими детьми, никогда не оставляйте их без присмотра, пока они играют во дворе, и особенно около оставленных или движущихся транспортных средств;

Правила безопасности, которые должны соблюдать родители, просты и легко запоминаются:

Они обычно происходят между восьми и десяти часами утра, и с четырёх часов до шести часов вечера, в дополнение ко всему, большинство несчастных случаев происходит в хорошую, солнечную погоду.

Особого внимания требуют к себе дети во время весенних каникул, когда теплая погода зовет их на улицу. Детей бывает очень трудно заметить или увидеть, когда они находятся в непосредственной близости или позади автомобиля. Большинство водителей знает о “мертвых точках их автомобиля”, и исследования показывают, что есть большая “мертвая точка” позади большинства автомобилей, особенно когда автомобиль движется назад. Даже автомобили, оборудованные датчиками или видеокамерами, не замечают маленького ребёнка, и поэтому слишком поздно останавливаются, когда уже произошла трагедия. Самое большое число фатальных несчастных случаев на дорогах происходит в будничные дни.

Наиболее интересной формой профилактической работы является привлечение детворы к изучению Правил дорожного движения посредством создания отрядов юных инспекторов движения и команд КВН. Перед началом нового учебного года в рамках проведения общегосударственного конкурса-рейда «Внимание! Дети на дороге!» ГАИ города Дружковки тщательным образом обследуют территории, прилегающие к учебным заведениям, ликвидируют препятствия, мешавшие юным пешеходам добираться в школы. Педагогическим коллективам оказывается существенная помощь в обновлении уголков безопасности движения, а в первые дни занятий усиливается патрулирование ДПС на оживленных перекрестках, расположенных рядом со школой. Кроме того, первоклассники получают напечатанные по заказу ГАИ тематические закладки в учебники и книжки, где отображены наиболее типичные ситуации, которые складываются на дорогах, а каждой школе подарены яркие плакаты по основным правилам безопасного поведения детей на дороге. 2011-2012 учебный год не стал исключением, работа проводится системная, целенаправленная. Стала постоянной практика проведения «круглых столов» и «горячих линий» с привлечением представителей массмедиа.

Совместно с руководителями и учителями учебных заведений организуются уроки и викторины по безопасности дорожного движения, во время которых в игровой форме отображаются типичные ситуации, чаще всего приводящие к дорожно-транспортным происшествиям при участии пешеходов и велосипедистов, а инспекторы Госавтоинспекции отвечают на вопросы, возникшие у детей.

Госавтоинспекция г.Дружковки никогда не оставалась в стороне от проблемы воспитания детей, беспокоясь об их безопасности на дороге. Накануне летнего отдыха и в начале учебного года сотрудниками ГАИ постоянно проводятся «Единые уроки» по безопасности дорожного движения, школьники знакомятся с правилами поведения на улицах и дорогах, особенно при переходе проезжей части в самых сложных ее местах.

Наши дети наша забота

Дружковские новости, события, происшествия

Наши дети наша забота | Официальный сайт газеты

кисловодск, многофункциональный центр

Бронирование путевок: Кисловодск, Ессентуки (87937) 2-72-72, Пятигорск, Железноводск (87932) 3-20-36

Информационный портал о Кавказских Минеральных Водах

В Кисловодске открылся многофункциональный Центр оказания госуслуг - Официальный сайт 4 курорта КМВ: Кисловодск, Пятигорск, Ессентуки, Железноводск, санатории,цены,путевки

лесозаготовительна спецтехника б/у купить

Тип предложения:

(Барнаул), телефон: (3852) 77-64-07, 8-903-995-0233

Цена: 2 925 000 руб.

Трелевочник МСН-10, ТТ4М, ТТ4. Лесозаготовительная спецтехника., Барнаул

Трелевочник МСН-10, ТТ4М, ТТ4. Лесозаготовительная спецтехника.

Все очень просто, удобно и быстро . И главное, работает ! Спасибо !

Отзывы о портале

Трелевочник МСН-10, ТТ4М, ТТ4. Лесозаготовительная спецтехника., цена 2925000 руб., Продам в Барнауле

магазин мужской зимней одежды

Описание: Зимняя обувь для детей

Описание: магазин женской зимней одежды

Описание: Интернет магазин зимней одежды

Описание: Интернет магазин детской одежды ростов на дону

Описание: Интернет-магазин Финской одежды Kerry для детей

Описание: Интернет-магазин зимней одежды- пуховые куртки

Описание: Интернет магазин зимняя одежда

Описание: Магазин зимней одежды

Описание: Детская одежда → Зимняя

Описание: поступление зимней одежды

Описание: Магазин одежды, купить топ, купить

Описание: магазин мужской, женской и детской

Описание: Новости :: Поступление зимней одежды

Описание: детская зимняя одежда интернет магазин

Описание: магазин финской зимней одежды

Магазин зимней одежды - Каталоги женской одежды, Кожаные куртки женские, Магазин пуховик, Зимняя мужская одежда. Женские блузки. Женская одежда, интернет магазин

Размещено: Суббота, 12 Января 2013 г.

Магазин зимней одежды

Женская одежда, интернет магазин

Магазины женской одежды. Магазин зимней одежды Мужская и женская одежда, детская одежда.

изготовитель рукав газосварочный (ацетилен) i-9-0,63 хл

Или войти через соц. сети:

Если по каким либо причинам Вы не имеете доступа к возможности установки программ, то рекомендуем воспользоваться "portable" версиями браузеров. Они не требуют инсталляции на компьютер и работают с любого диска или вашей флешки: или

Настоятельно Вам рекомендуем выбрать и установить любой из современных браузеров. Это бесплатно и займет всего несколько минут.

При использовании Internet Explorer 6 возможна некорректная и медленная работа сайта, часть функционала может быть недоступна.

Вы используете устаревший браузер Internet Explorer 6

Рукав кислородный III кл. БРТ (ф.9 мм, 40м/б.), цена 11,24Pгрн./пог.м, заказать в Донецке Prom.ua (ID#10832990)

соотношение понятий «сознание», «познание», «знание»

О соотношении понятий "знание" и "информация" dslib.net Библиотека диссертаций Навигация Для нормальной работы сайта необходимо включить JavaScript → → О соотношении понятий "знание" и "информация" Петров Михаил Александрович Диссертация - 15у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Автореферат - 6 у.е., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья Петров Михаил Александрович. О соотношении понятий "знание" и "информация" : Дис. ... канд. филос. наук : 09.00.01 Красноярск, 2005 146 с. РГБ ОД, 61:05-9/672 Содержание к диссертации Введение3 Глава 1. Понятия «знание» и «информация» в истории научного и философского познания11 1.1.Знание11 1.2.Понятие информации. Историко-философский генезис и современные интерпретации53 Глава 2. Знание и информация71 2.1.Когнитивная и кибернетическая концепция информации и проблема соотношения информации и знания71 2.2.Семиотический и герменевтический аспекты соотношения информации и знания87 Заключение117 Список литературы126P Введение к работе Актуальность темы исследования. Двадцать первый век все больше связывают с развитием и преобладанием информационных технологий, которые, проникая во все большее число сфер социальной жизни, приводят к тому, что значительная часть информационных процессов, происходящих в обществе, опосредуется техническими информационными системами. При этом воздействие информации на общество выступает важнейшим инструментом управления. Сегодня мы являемся свидетелями и участниками формирования нового типа общества, характер и содержание которого можно обозначить как «постиндустриальное общество» (А. Белл), «технотронное» (3. Бжезинский), «информационное общество» (Масуда, А. Тофлер, Н. Моисеев), «ноосферное общество» (В.И. Вернадский), «открытое общество» (К. Поппер) и т. п. В качестве фундаментального признака такого общества можно выделить возможность всякого субъекта (человека, группы и. т.п.) фактически в любое время получить любую информацию по интересующему вопросу. В течение всего нескольких десятилетий информация превратилась в самый ценный по содержанию и массовый по форме товар, потребителем которого является все общество. Наряду с межличностными коммуникациями все стремительней развиваются коммуникации в системе «человек - машина (компьютер)», «машина - машина». Мир становится все более взаимосвязанным. Могущество любого государства определяется теперь уже в том числе и тем информационным потенциалом, которым оно обладает, самой возможностью наиболее быстро и надежно получать и обрабатывать огромное количество информации. «Информация» сегодня используется во всех областях человеческой жизнедеятельности и, соответственно, познания. Обретя статус общенаучного понятия, «информация» не стала более понятной. Вместе с тем, анализ публикаций последних лет свидетельствует о наличии в литературе несовпадающих точек зрения на «информацию» с присущей каждой из них аргументацией, что, естественно, обусловило, с одной стороны, необходимость научного рассмотрения сущностных аспектов феномена информации, позволяющих на едином основании анализировать информационные процессы, происходящие не только в обществе, но и в природе (с этим связаны, в частности, попытки рассмотрения феномена информации в рамках концепций информационной реальности информационной формы движения материи); с другой - необходимость соотнесения